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異字同訓３１　とぶ〜とらえる

〔とぶ〕「飛ぶ」空中を移動する。速く移動する。広まる。順序どおりでなく先に進む。鳥が空を飛ぶ。海に飛び込む。アメリカに飛ぶ。家を飛び出す。デマが飛ぶ。うわさが飛ぶ。途中を飛ばして読む。飛び級。飛び石。「跳ぶ」地面を蹴って高く上がる。溝を跳ぶ。三段跳び。跳び上がって喜ぶ。跳びはねる。うれしくて跳び回る。縄跳びをする。跳び箱。〔とまる・とめる〕「止まる・止める」動きがな

５月１７日の記念日

「高血圧の日」日本高血圧学会と日本高血圧協会が世界高血圧デーに準じて制定。「お茶漬けの日」永谷園が煎茶の普及に貢献した永谷宗七郎の命日の１７７８年５月１７日にちなんで制定。「生命・きずなの日」日本ドナー家族クラブが新緑の生命が萌え立つ季節（５月）とドナー（１７）にちなんで制定。毎月１７日：「減塩の日」（日本高血圧学会）、「いなりの日」（みすずコーポレーション）、「国産なす消

日々修行２６０　命名への思い

「名前は記号のようなもの」という考え方をする人がいて、家族の中で区別ができればよいということを言う人もいます。それは呼ぶ側の理屈であって、呼ばれる側にすれば一生涯変わることがなくて、「もっと考えてつけてほしかった」ということを言う人に何人も出会いました。大学時代の先輩の名前は「長男」で、「ちょうなん」ではなく「かずお」と読むのだと初対面のときに聞きました。名前の通り長男であって、弟

学習特性サポート３５　感覚と運動系の課題の困難さ

感覚と運動系の課題がみられる子どもでは、知的な発達は高く、知能検査の結果でも落ち込んでいる領域が見られず、身体を動かす遊びは好きではあるものの、縄跳びなどリズムや協調性が必要となる活動では不器用さが目立つという特徴があります。感覚統合検査の結果では、左右の協調運動、体性感覚（触覚・固有感覚）・運動の継次的処理が必要とされる検査に難しさがあるものの、極端に低いスコアが見られないということがあ

食事摂取基準３１　食事評価

「日本人の食事摂取基準（２０２５年版）」では、目的に応じた活用上の留意点を説明しています。その中から食事評価の後半を紹介します。〔食事評価〕栄養素摂取量の評価には、基本的には食事調査の結果（測定された摂取量）を用います。ただし、食事調査法に起因する測定誤差（特に過小申告・過大申告と日間変動）が、結果に及ぼす影響の意味とその程度を、十分に理解して評価を行うことが必要です。個人にお

異字同訓３０　つとまる〜ととのう

〔つとまる・つとめる〕「勤まる・勤める」給料をもらって仕事をする。仏事を行う。この会社は私には勤まらない。銀行に勤める。永年勤め上げた人。勤め人。本堂でお勤めをする。法事を勤める。「務まる・務める」役目や任務を果たす。彼には主役は務まらない。会長が務まるかどうか不安だ。議長を務める。親の務めを果たす。「努める」力を尽くす。努力する。完成に努める。解決に努める。努めて

異字同訓２９　つぐ〜つつしむ

〔つぐ〕「次ぐ」すぐ後に続く。事件が相次ぐ。首相に次ぐ実力者。富士山に次いで高い山。次の日。「継ぐ」後を受けて続ける。足す。跡を継ぐ。引き継ぐ。布を継ぐ。言葉を継ぐ。継ぎ目。継ぎを当てる。「接ぐ」つなぎ合わせる。骨を接ぐ。新しいパイプを接ぐ。接ぎ木。〔つくる〕「作る」こしらえる。米を作る。規則を作る。新記録を作る。計画を作る。詩を作る。笑顔を作る。会

異字同訓２８　たま〜つく

〔たま〕「玉」宝石。円形や球体のもの。玉を磨く。玉にきず。運動会の玉入れ。シャボン玉。玉砂利。善玉悪玉。「球」球技に使うボール。電球。速い球を投げる。決め球を持っている。ピンポン球。電球の球。「弾」弾丸。拳銃の弾。大砲に弾を込める。流れ弾に当たって大けがをする。〔つかう〕「使う」人や物などを用いる。通勤に車を使う。電力を使う。機械を使って仕事をする。

異字同訓２７　たたかう〜たっとい

〔たたかう〕「戦う」武力や知力などを使って争う。勝ち負けや優劣を競う。敵と戦う。選挙で戦う。優勝を懸けて戦う。意見を戦わせる。「闘う」困難や障害などに打ち勝とうとする。闘争する。病気と闘う。貧苦と闘う。寒さと闘う。自分との闘い。労使の闘い。〔たつ〕「断つ」つながっていたものを切り離す。やめる。退路を断つ。国交を断つ。関係を断つ。快刀乱麻を断つ。酒を断つ。

異字同訓２６　そう〜たずねる

〔そう〕「沿う」長く続いているものや決まりなどから離れないようにする。川沿いの家。線路に沿って歩く。決定された方針に沿って行動する。希望に沿う。「添う」そばに付いている。夫婦になる。母に寄り添って歩く。病人の付き添い。仲むつまじく添い遂げる。連れ添う。〔そなえる〕「備える」準備する。具備する。台風に備える。老後の備え。各部屋に消化器を備える。防犯カメラを備えた施